3D打印技术帮助学生实现梦想

对Jerry Grech来说，他的工作就是帮助学生实现梦想。Grech的职业生涯始于汽车和航天工程学院，过去四年，Grech在约克大学(加拿大第三大大学)理学院担任机械车间协调员一职。

Grech说道：“3D打印技术让学生们做好了准备迎接属于他们的未来。”约克大学目前拥有四台 FDM®3D打印机，其中三台位于工程学院。

“我们的3D打印座右铭是：用设计和3D打印实现你的每一个想法”

——Jerry Grech

加拿大多伦多约克大学机械车间协调员

3D打印让原型制造的成本更低

Grech表示，质量和成本是教授和学生们越来越依赖3D打印技术的原因。Grech负责机械车间的所有采购项目，因此他能快速判断使用3D打印机是否更便宜且更容易。

尽管约克大学才刚刚开始引进3D打印技术，但许多教授已经意识3D打印所带来的潜力和成本效益。如果某项工作可利用3D打印完成，Grech 便会建议教授和学生使用3D打印。

*图中海报架上的白色稳定器是一个功能性样件，由约克大学学生通过3D打印技术制造。

Grech表示，与机加工原型制作相比，3D打印的成本要低30%至50%。借助最新应用的 GrabCAD Print™软件，Grech的成本估算变得非常精确。通过GrabCAD Print，Grech可以准确地了解每项工作需要多少材料。如此一来，他便可以精确的预估成本并且控制每个项目的预算。

尽管最终我们还是需要用塑料以外的材料来完成设计，但从长远来看，学生和教职员工使用 GrabCAD Print数字化设计他们的项目可以节省大量成本。

“我们使用很多昂贵的材料。在我们把钱投入到生产和购买昂贵材料之前，我们可以看到功能完善的原型。”

——Jerry Grech

加拿大多伦多约克大学机械车间协调员

3D打印的定制化功能才是关键

然而成本并不是Grech建议教授们使用3D打印机的唯一原因。约克大学的医学教授已经开始利用3D打印定制化的特点来设计放置手术工具的托盘。他们可以根据所需的手术工具自己设计托盘，而不用再去店里购买那些标准化的托盘。

*图中蓝色的定制托盘由3D打印而成，可适应不同大小和形状的手术工具。

当然，学生和教授一样，也可以从3D打印技术中获益。Grech说道，学生尝试使用3D打印来设计和创造工作原型，开启了他们的新世界。许多来实验室的学生都具备一些设计背景，通过创建 CAD模型，他们可以设计更复杂的原型。对许多学生来说，在过去，创作内部结构复杂的零件非常棘手。但有了3D打印之后，这些困难都可迎刃而解。

*来自约克大学的Jerry Grech与其中一台 Stratasys 3D打印机。

3D打印让学生拥有面对未来的技能

Grech说道，实验室里的3D打印机激发了学生，让他们能用新的思路来做项目。在以前，学生尽可能地设计简单的模型，以保证后续的制造工作在他们的能力范围内。

“他们限制了自己。但是，自从有了3D打印，他们可以制造出任何他们想要的东西，而不再受到限制。无论产生任何灵感，学生们都可以来这里把它创造出来。”

——Jerry Grech

加拿大多伦多约克大学机械车间协调员

Grech表示，拥有原型制造能力的学生在就业市场上会更有竞争力。在过去的二十年里，Grech 见证了人工制造向快速原型制造和3D打印技术转变过程。他说：“现在几乎每个部件在投入生产之前都会进行原型制作。对用户而言，3D打印的潜力是无限的。起初我也有过犹豫，但3D打印部件的品质之高出乎意料。这台机器和打印出的产品让我非常兴奋。”

在大多数时候，Grech会帮助学生完成一些非常用的、特定的、能够放入更大部件内的零件。当Grech看到他帮助学生完成设计或零件原型的那一刻，他感到非常自豪，虽然这可能需要几个月。

但是那一刻，便是大学存在得全部意义——找到正确的方式来实现学生们的梦想。